Научная статья 5 стр.

Кандидат педагогических наук, профессор Т.М. Абсалямов
"Наука- спорту". Эти слова всё чаще встречаются на страницах газет и журналов,
произносятся с трибун совещаний и конференций. Сотни и тысячи научных
работников в разных странах изучают различные стороны многогранного явления,
каким стал в наше время спорт высших достижений. В научной работе используются
самые современные приборы с привлечением точнейших методов математики, физики,
биологии и т.п.
И все же, задавая специалистам вопрос: "А каков практический вклад науки в
достижение высших спортивных результатов?", можно получить целый ряд
противоречивых, порой взаимоисключающих точек зрения.
Первую из них можно выразить следующим образом: "В настоящее время влияние науки
на спорт так велико, что борьба, происходящая на беговых и водных дорожках, на
рингах и игровых площадках, - это только небольшая, видимая над поверхностью
воды, верхушка айсберга. Главное же скрыто от глаз зрителя, основная борьба
происходит в тиши лабораторий, вычислительных центров и конструкторских бюро,
откуда приходят математически рассчитанные программы тренировок и рационы
питания, препараты, ускоряющие восстановление и повышающие работоспособность,
новый спортивный инвентарь и тренажерные устройства. Пройдет еще несколько
десятилетий - и спортсмен превратится в некое подобие баллистической ракеты,
высота, дальность и направление полета которой полностью определяются
программой, заложенной в нее конструкторами".
Есть немало фактов, свидетельствующих в пользу этой точки зрения, однако в то же
время существует и другая, прямо противоположная ей. Ее можно было бы
сформулировать так: "Научные работники действительно много и подробно
исследуют спортсменов высокого класса. Однако результаты этих исследований
находят отражение в статьях, диссертациях, монографиях, разработке новых теорий
и ничего или почти ничего не дают спортсмену и тренеру". Нельзя не
отметить, что защитники этой точки зрения также могут привести немало примеров,
свидетельствующих в ее пользу.